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miércoles, 29 de abril de 2020
martes, 28 de abril de 2020
lunes, 27 de abril de 2020
FRANCÉS 3º PRIMARIA DEL 27-04 AL 01-05
MIRA PRIMERO EL VÍDEO EXPLICATIVO Y DESPUÉS HACES LA FICHA. UN EJERCICIO DE LA FICHA ES UN AUDIO.
ENLACES A DESCARGAR:
FICHA FRANCÉS 3º
PISTA DE AUDIO PARA LA FICHA
VIDEO EXPLICATIVO DE LA FICHA
ENLACES A DESCARGAR:
FICHA FRANCÉS 3º
PISTA DE AUDIO PARA LA FICHA
VIDEO EXPLICATIVO DE LA FICHA
FRANCÉS 4º PRIMARIA DEL 27-04 AL 01-05
MIRA EL VÍDEO EXPLICATIVO Y DESPUÉS HACES LA FICHA.
ENLACES DE DESCARGA
FICHAS 4º FRANCÉS DEL 27-04 AL 01-05
VÍDEO EXPLICATIVO 4º FRANCÉS
ENLACES DE DESCARGA
FICHAS 4º FRANCÉS DEL 27-04 AL 01-05
VÍDEO EXPLICATIVO 4º FRANCÉS
ENGLISH 4TH
Semana del
27 al 30 de ABRIL
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Día 28
What time is it? Telling the time.
Dibuja las dos primeras imágenes en tu libreta con los nombres correspondientes.
Listen to the song
Manda este trabajo
junto con el siguiente del día 30.
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Día 30
Ver el
vídeo y hacer el ejercicio 1 de la página 44. En la segunda pregunta no
pongas sólo sí o no, explícala.
Click on the image
Manda este trabajo
junto con el del día anterior.
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PLÁSTICA 4º
Plástica
4º día 30 de abril
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Día
30
Hacer
un reloj de cartulina. La foto es un modelo, pero podéis ser creativos.
Hacerse una foto con el trabajo y
enviarla.
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SCIENCE 4º PRIMARIA "29 ABRIL"
"INVESTIGACIÓN"
Buscar información sobre MÁQUINAS ANTIGUAS elementales, que han permitido que nuestra sociedad se desarrolle y avance.
domingo, 26 de abril de 2020
DÍA 27 ABRIL
DÍA 28 ABRIL
Ver el vídeo de la Edad Antigua, Grecia.
Copiar resumen y estudiar.
DÍA 30 ABRIL
Juegos online:
Hacer un jeroglífico (explicación en clase virtual)
Escribir un mensaje con la escritura egipcia. Os dejo aquí un alfabeto pero también podéis inventar el vuestro.
También os dejo un enlace en el que podéis poner vuestro nombre y os sale vuestro jeroglífico para que lo podáis dibujar si os gusta:
LENGUA 3
TAREAS DEL 27-30 ABRIL
Día 27:
ORTOGRAFÍA: Verbos terminados en –bir. Copia el aprende.
(pg.182) Act. 1,2,3
Día 28:
(pg.182) Act. 4 y 5.
ORTOGRAFÍA: Verbos con h: hacer, haber, hablar.
Copia el aprende (pg. 183) Act 6 y 7
Día 29:
(pg. 183) Act. 8. Realiza el dictado pg. 183
Día 30:
Clase virtual: Aclaración de dudas y explicación de nuevos
contenidos.
Tiempo para la lectura. Actividades de comprensión lectora. Act 1
(pg.) 184 y Zona creativa pg. 184
ENGLISH 3
TAREAS DEL 27-30 ABRIL
Día 27:
Clase virtual: Aclaración de dudas y explicación de nuevos
contenidos.
Día 30:
-Tiempo para la lectura:
Título: Eric the engine.
-Actividades de comprensión lectora del libro: Eric the engine ¨
Activity Book. Act. 1 (pg. 60). Escribe las palabras correctamente.
Relaciona las palabras con los dibujos. Act. 2 Rodea las palabras de
la actividad 1 en la sopa de letras. Act 3 (pg. 60) Responde a las
preguntas.
sábado, 25 de abril de 2020
viernes, 24 de abril de 2020
jueves, 23 de abril de 2020
FICHA PROBLEMAS
Quien no pueda imprimir estas fichas, escribe solo: la pregunta del enunciado, datos, operación y resultado.
miércoles, 22 de abril de 2020
FICHA REPASO
Para los que no puedan imprimir, este es el enlace https://es.liveworksheets.com/vu261172jc si lo hacéis con el enlace, en los relojes donde hay que dibujar las agujas, escribimos la hora como se lee desde un reloj analógico.
martes, 21 de abril de 2020
lunes, 20 de abril de 2020
PLÁSTICA 23 ABRIL
Plástica
4º del 20 al 24 de abril
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Realizar el dado de Pascua
Hacerse
una foto con el trabajo y enviarla por correo
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ENGLISH 4º 20-24 ABRIL
Semana del
20 de abril al 24 de abril
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Lunes 20
INGLÉS 4º
10:15 Clase presencial
Martes
21
TRABAJAR
EL PASADO CON EL VERBO TO BE. Yesterday and today.
Escuchar
las canciones
Copia el recuadro anterior en la libreta.
Hacer
los ejercicios 1,2 y 3 de agenda web en la libreta pinchando este enlace.
Mandar foto del trabajo al correo electrónico.
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Jueves
23
Imprimir
la hoja del Reading comprehension, hacerla y pegarla en la libreta. Tienes que elegir en el primer ejercicio was o were y contestar las preguntas en el segundo.
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Viernes 24
Then and Now.
Pincha sobre la imagen
Ve el
vídeo y haz las actividades 1, 2 y 3 en la libreta (la actividad 3 en lugar
de hablar hay que hacerla por escrito)
Fotografiar las actividades y enviarlas
por correo.
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